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机械与控制工程学院简介

机械与控制工程学院是培养机电类、智能制造类和汽车服务工程类高级工程技术人才的工科学院。其前身是创建于1960年的林业部白城林业机械化学校的营林机械化专业。20035月成立机械电子工程系,201112月更名为机械工程学院,20206月更名为机械与控制工程学院(简称:机控学院)。

目前,机控学院有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、汽车服务工程和机器人工程4个本科专业、机电一体化技术1个专科专业。机械制造及其自动化(二级学科)是学校优势特色重点建设学科,机械设计制造及其自动化专业是学校的特色专业,省属本科院校卓越工程师教育培养计划试点专业。

机控学院现有在校生701人,其中本科生659人,专科生42人。教职工50人(包括行政兼职人员8人),其中教授10人,副教授9人,讲师7人、助教10人;高级实验师2人、实验师4人;技师7人。博士7人,硕士23人。“双师型”教师21人。教师中有教学名师3人、教学骨干10人、教学新秀4人。经过多年的优化建设,教学队伍的职称结构、学历结构、年龄结构基本合理,素质优良。2011年以来,完成和在研省级以上课题39项,校级课题27项。教师累计发表学术论文148篇,其中,SCI/EI等检索论文和重要期刊论文近60篇。获国家专利31项。

机控学院下设基础、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、汽车运用、机器人工程等5个教研室,拥有1个省级实验教学示范中心(包含15个专业实验室和1个机电实习实训中心),仪器设备总值1200余万元,1个国家级大学生校外实践教育基地,1个省级人才培养模式创新实验区,1个省属本科院校卓越工程师教育培养计划试点专业,1个省高等职业院校优秀教学团队,1个校级大学生科技创新实践中心,1个电气传动与控制重点实验室,1个材料加工与测控技术研究所,1个机械产品制造与测控技术科研创新培育团队,15个校外专业实习基地,1个大学生暑期“三下乡”社会实践基地。建有1门省级精品课,2门省级优秀课,2门校级精品课,8门校级优秀课。

机控学院设有阅览室,现有机械、电子、计算机、汽车、智能制造、工业机器人、人工智能等专业书籍2000余册,学术期刊20余种。校图书馆现有本学科纸质图书263376946种,电子图书5000种,期刊拥有量101种。专业图书文献资料为学生的专业学习以及教师的教学、科研提供了良好条件。

机控学院以常规管理保质量,科技创新寻突破,能力培养展素质。2009年启动了高校联合培养创新人才计划,着力探索与机电类人才培养相适应的创新型、应用型人才培养模式。通过广泛实施大学生实验助理等模式,使学生从低年级开始就有机会参与科技开发、教学实践、管理实践等活动,为学生的全面发展提供广阔的空间,对学生的实践能力、创新能力、综合素质培养起到了突出的促进作用。学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、电子设计竞赛、机械创新设计竞赛、工程训练综合能力竞赛、数学建模竞赛、创业大赛、国际水中机器人大赛和吉林省高等学校机器人大赛等学科竞赛中荣获国家奖11项、省级奖120项。2005年、2007年、2009年曾连续三届荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家三等奖,2013年再次荣获国家三等奖;2009年荣获全国大学生电子设计竞赛国家二等奖;2011201320142017年荣获全国大学生数学建模竞赛国家二等奖;2019年荣获第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛国家二等奖,吉林省高校机器人大赛省一等奖2项、省二等奖3项、省三等奖一项,第四届吉林省机器人大赛省一等奖1项、省二等奖2项、省三等奖3项;荣获2019年全国大学生电子设计竞赛国家二等奖1项,省一等奖1项、省二等奖1项、省三等奖1项;荣获2019年第五届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项、铜奖3项;荣获2019年第三届吉林省中华职业教育创新创业大赛一等奖和二等奖各1项。

2017年机控学院与青岛英谷教育科技股份有限公司进行校企合作,联合培养工业机器人、智能制造方面高级应用人才,加强了应用型课程建设,推进了学院整体转型向纵深发展。机控学院毕业生已活跃在省内外的机械工程、智能制造等领域,具有能吃苦,上手快,业务精,后劲足的素质,深受用人单位好评,毕业生就业率连续多年都在90%以上,连续多年荣获就业工作先进单位。

机控学院2011-2012荣获模范职工之家称号;2011-2014连续四年荣获先进单位、先进党总支称号;2011-2015连续五年荣获教学工作先进单位、学生工作先进集体、就业工作先进单位称号;2012-2015连续四年荣获科研工作先进单位称号。

机控学院以机械工程和控制工程学科为两条主线,构建了“智能制造——智能电网——人工智能与机器人”为工程模式的教学与科研平台。机控学院师生员工在学校党委的正确领导下,正以学校转型发展为契机,为区域经济社会发展培养心有所爱、智有所养、能有所专、才有所长、创有所为的应用型高级专门人才而努力奋斗!

(数据截止到20206月)

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